Exemplo: Um numero mais dois é igual a quatro (Linguagem corrente)
X+2=4 (Linguagem matemática)
1-Toda sentença matemática pode ser verdadeira ou falsa
A- 40:5=8 (é verdadeira pois se dividir 40 por 5 o resultado será 8)
B- 11+8=15 (é falsa pois 11mais 8 é 19 não 15)
2- Toda sentença matemática pode ser aberta ou fechada
A- SENTENÇA ABERTA- E a que apresenta elementos desconhecidos chamados variáveis ou incógnitas
X+Y=11 (os variáveis são: X e Y )
Y+12=22 (o variável é : Y )
B-SENTENÇA FECHADA- é a não possui variáveis ou incógnitas:
30+5=35 (fechada e verdadeira)
12-2=11 (fechada e falsa)
BIBLIOGRAFIA :FLORÊNCIO DE MORAES , José, Oficial de promotoria, apostilas solução .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Exercícios
1-Identifique se as sentenças são verdadeiras ou falsas:
a- 2+6=8
b-3-2=1
c-3.2=5
d-(96+5)-(35:2)=58
e-56+69=102
f-96-96=00
2- Identifique se as sentenças são abertas ou fechadas
a-58X-58=15
b-58-8=50
c-3+f=75
d-2-4X=25
e-A+B=13
f-2+8-9=1
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Repentes
1-a (verdadeira)
b-(verdadeira)
c-(falsa)
d-(falsa)
e-(falsa)
f-(verdadeira)
2-
a-[aberta]
b-[fechada]
c-[aberta]
d-[aberta]
e-[aberta]
f-[fechada]
