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sexta-feira, 1 de julho de 2011

Matemática- Álgebra

X ou Y (qualquer outra letra) = Numero desconhecido 
Exemplo:  Um numero mais dois é igual a quatro (Linguagem corrente)
                                X+2=4  (Linguagem matemática) 

1-Toda sentença matemática  pode ser verdadeira ou falsa   
  A- 40:5=8 (é verdadeira pois se dividir 40 por 5 o resultado será 8) 
  B- 11+8=15 (é falsa pois 11mais 8 é 19 não 15)
 
2- Toda sentença matemática  pode ser aberta ou fechada 
  A- SENTENÇA ABERTA- E a que apresenta elementos desconhecidos chamados variáveis ou incógnitas 
                                          X+Y=11 (os variáveis são: X e Y )
                                          Y+12=22 (o variável é : Y ) 
  B-SENTENÇA FECHADA- é a não possui variáveis ou incógnitas:
                                        30+5=35 (fechada e verdadeira)
                                        12-2=11  (fechada e falsa) 
BIBLIOGRAFIA :FLORÊNCIO DE MORAES  , José, Oficial de promotoria, apostilas solução .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Exercícios 
1-Identifique se as sentenças são verdadeiras ou falsas:
a- 2+6=8
b-3-2=1
c-3.2=5
d-(96+5)-(35:2)=58
e-56+69=102
f-96-96=00
2- Identifique se as sentenças são abertas ou fechadas
a-58X-58=15
b-58-8=50
c-3+f=75
d-2-4X=25
e-A+B=13
f-2+8-9=1
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Repentes
1-a (verdadeira)
b-(verdadeira) 
c-(falsa)
d-(falsa)
e-(falsa)
f-(verdadeira)

2-
a-[aberta]
b-[fechada]
c-[aberta]
d-[aberta]
e-[aberta]
f-[fechada]

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Arte-Tarsila do Amaral

Esta semana vamos falar na matéria arte sobre os artistas brasileiros cada dia um, hoje sexta á Tarcila do Amaral (aviso terça feira eu e as minhas amigas não postaremos nada já que estaremos em viagem:)

A primeira artista que eu vou é  Tarsila do Amaral foi uma das mais importantes pintoras brasileiras do movimento modernista. Nasceu na cidade de Capivari (interior de São Paulo), em 1 de setembro de 1886.Na adolescência, Tarsila estudou no Colégio Sion, localizado na cidade de São Paulo, porém, completou os estudos numa escola de Barcelona (Espanha).

Desde jovem, Tarsila demonstrou muito interesse pelas artes plásticas. Aos 16 anos, pintou seu primeiro quadro, intitulado Sagrado Coração de Jesus.

Em 1906, casou-se pela primeira vez com André Teixeira Pinto e com ele teve sua única filha, Dulce. Após se separar, começa a estudar escultura.

Somente aos 31 anos começou a aprender as técnicas de pintura com Pedro Alexandrino Borges (pintor, professor e decorador).

Em 1920, foi estudar na Academia Julian (escola particular de artes plásticas) na cidade de Paris. Em 1922, participou do Salão Oficial dos Artistas da França, utilizando em suas obras as técnicas do cubismo.

Retornou para o Brasil em 1922, formando o "Grupo dos Cinco", junto com Anita Malfatti, Mario de Andrade,Oswald de Andrade e Menotti Del Picchia. Este grupo foi o mais importante da Semana de Arte Moderna de 1922.

Em 1923, retornou para a Europa e teve contatos com vários artistas e escritores ligados ao movimento modernista europeu. Entre as décadas de 1920 e 1930, pintou suas obras de maior importância e que fizeram grande sucesso no mundo das artes. Entre as obras desta fase, podemos citar as mais conhecidas: Abaporu(1928) e Operários (1933).

No final da década de 1920, Tarsila criou os movimentos Pau-Brasil e Antropofágico. Entre as propostas desta fase, Tarsila defendia que os artistas brasileiros deveriam conhecer bem a arte européia, porém deveriam criar uma estética brasileira, apenas inspirada nos movimentos europeus.

No ano de 1926, Tarsila casou-se com Oswald de Andrade, separando-se em 1930.

Entre os anos de 1936 e 1952, Tarsila trabalhou como colunista nos Diários Associados (grupo de mídia que envolvia jornais, rádios, revistas).

Tarsila do Amaral faleceu na cidade de São Paulo em 17 de janeiro de 1973. A grandiosidade e importância de seu conjunto artístico a tornou uma das grandes figuras artísticas brasileiras de todos os tempos.

Características de suas obras

- Uso de cores vivas
- Influência do cubismo (uso de formas geométricas)
- Abordagem de temas sociais, cotidianos e paisagens do Brasil
- Estética fora do padrão (influência do surrealismo na fase antropofágica)


Principais obras de Tarsila do Amaral

- Auto-retrato (1923)
- Retrato de Oswald de Andrade (1923)
- Estudo (Nú) (1923)
- São Paulo – Gazo (1924)
- Antropofagia (1929)
- A Cuca (1924)
- Pátio com Coração de Jesus (1921)
- Chapéu Azul (1922)
- Auto-retrato (1924)
- O Pescador (1925)
- Manteau Rouge (1923)
- A Negra (1923)
- São Paulo (1924)
- Morro da Favela (1924)
- A Família (1925)
- Vendedor de Frutas (1925)
- Paisagem com Touro (1925)
- Religião Brasileira (1927)
- O Lago (1928)
- Coração de Jesus (1926)
- O Ovo ou Urutu (1928)
- A Lua (1928)
- Abaporu (1928)
- Cartão Postal (1928)
- Operários (1933)


MARCELA

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Inglês-Future-GOING TO


FUTURE - FUTURO COM "BE GOING TO" 

O futuro, além da forma will, também pode ser expresso pela forma be going to. Para utilizá-la, é necessário conjugar o verbo to be de acordo com a pessoa a que o verbo se refere e acrescentar o verbo principal no infinitivo. 

be (conjugado) + going to + verbo principal 

Usos:
 

O be going to pode ser usado para: 

•Falar de planos que foram feitos com antecedência. 
Ex: Im going to buy a car next month. (Eu vou comprar um carro mês que vem). 

• Fazer previsões num futuro próximo. 
Ex: I think its going to rain. (Eu acho que vai chover). 

•Também pode ser usado com a palavra probably (provavelmente) 
Ex: I probably going to talk with her. (Eu provavelmente vou falar com ela). 

Atenção!!! 

Embora a combinação entre going to e o verbo to go seja possível, ela deve ser evitada. Como alternativa utiliza-se o present continuous. 

Em vez de: 
• Im going to go to my home. (Eu vou ir pra minha casa). 

Usa-se: 

• Im going to my home. (Eu vou pra minha casa ou eu estou indo pra minha casa). 


O futuro com o be going to tem as seguintes formas: 
Afirmativa
Negativa
Interr. Afirmativa
Interr. Negativa
I am going
I am not going to
Am I going to ?
Am I not going to ?
You are going to
You are going to
Are you going to ?
Are you not going to ?
He

She is going to

It
He

She is not going to

It
he

Is she going to ?

it
he

Is she not going to ?

it
We are going to
We are not going to
Are we going to ?
Are we not going to ?
You are going to
You are not going to
Are you going to ?
Are you not going to?
They are going to
They are not going to
Are they going to ?
Are they not going to ?

Essas formas também possuem contrações: 

Afirmativa
Negativa
Interr. Negativa
I´m going
I´m not going to
Am I not going to ?
You´re going to
You aren´t going to
Aren´t you going to ?
He´s

She´s going to 

It´s
He

She isn´t going to

It
he

Isn´t she going to ?

it
We´re going to
We aren´t going to
Aren´t we going to ?
You´re going to
You aren´t going to
Aren´t you going to ?
They´re going to
They aren´t going to
Aren´t they going to ?

Outros Exemplos: 

• Joana is going to have a baby. (Joana vai ter um bebê). 

•Eduardo is going on vacation tomorrow. (Eduardo vai sair de férias amanhã). 

•Im going to do my homework. (Eu vou fazer minha tarefa). 

•You arent going to clean the house. (Você não vai limpar a casa). 

•Are they going to pay for us? (Eles vão pagar para nós?).


http://www.colegioweb.com.br/ingles/be-going-to-future.html-----------------------------------------------------------------------------------
Exercices

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MARCELA

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Português- Vozes Verbais

Vozes Verbais---- Voz é a maneira como o verbo se apresenta a ação expressa pelo verbo em relação aos sujeitos.
São três as vozes verbais:

ATIVA_Sujeito pratica a ação verbal:
Exemplo:O garoto quebrou o copo.
       Sujeito agente-Verbo na voz ativa


PASSIVA_Sujeito sofre a ação verbal, ela pode ter dois tipos:

*Analítica: É forma por um verbo auxiliar+ particípio  no verbo principal. Na voz passiva analítica aquele que prática a ação verbal é chamado de agente de passiva.
Exemplo: A garota foi produzida no salão de beleza.
                 Verbo auxiliar- Verbo no particípio.


* Sintética: É formada por um verbo transitivo na 3º pessoa (singular ou plural)+ pronome SE. Na voz passiva sintética não existirá agente da passiva, eo verbo concordará com o sujeito.
Exemplo: Assinou-se o decreto (sujeito)  
P.S: Para reconhecer a construção de verbo+Se como passiva sintética, deve-se transforma-lá em passiva analítica.
Exemplo: Assinou-se o decreto  / O decerto foi assinado

REFLEXIVA_Sujeito prática e sofre a ação verbal:
P.S: Não se deve confundir verbo na voz reflexiva com verbo pronominal. São verbos na voz reflexiva aqueles que admitem o acréscimo das expressões: a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo, etc.
Exemplos:Ele se feriu. ( Ele feriu a si mesmo) → REFLEXIVA
                Despenteei-me. ( Despenteei a mim mesma ) → REFLEXIVA
FONTE: http://www.analisedetextos.com.br/2010/02/tudo-sobre-vozes-verbais.html
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http://www.linguacomtexto.com/download/vozes_verbais.htm
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Exercício sobre complemento nominal e objeto indireto

Como eu havia prometido vou colocar um exercício ou melhor vou colocar o site e tomara que vocês gostem
http://www.graudez.com.br/portugues/funcoes%20sintaticas1.htm
BEIJOS MARCELA

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Português-COMPLEMENTO NOMINAL /OBJETO INDIRETO

*COMPLEMENTO NOMINAL
*O termo que completa o sentido de outra palavra que não seja um verbo.****
*Ex: A LEMBRANÇA DO PASSADO MARTELAVA-LHE A CABEÇA.
          Substantivo   Complemento nominal
*O complemento nominal refere-se a um substantivo, adjetivo,ou advérbio, ligando-se a ele.

*OBJETO INDIRETO
*Completa o sentido de um verbo transitivo indireto. 
*Ex: CONFIO (verbo)EM DEUS(objeto indireto)    



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EXERCÍCIOS 


Em breve

quinta-feira, 10 de março de 2011

El Alfabeto en español -Espanhol


Letra do alfabetoNome da letraExemplos em espanholTradução dos exemplos
AaAlambre, abuela, almuerzoArame, avó, almoço.
BbeBabero, baches, barnizBabador, buracos, verniz.
Cce
Caballo, calabaza, cuaderno
Cavalo, abóbora, caderno.
CHche
Chaleco, chicharra, cuchara
Colete, cigarra, colher.
Dde
Diente, deuda, dulce
Dente, dívida, doce.
Ee
Edad, enfermo, empleo
Idade, doente, emprego.
Fefe
Falda, flamante, fresa
Saia, novo, morango.
Gge
Gemelo, gitano, guapo
Gêmeo, cigano, bonito.
Hhache
Hada, hechizo, hijo
Fada, feitiço, filho.
Ii
Isla, inyección, impuesto
Ilha, injeção, imposto.
Jjota
Jarabe, ajedrez, judía
Xarope, xadrez, feijão.
Kka
Kilo, kiosco, koala
Quilo, quiosque, coala.
Lele
Lechuga, licuadora, lujo
Alface, liquidificador, luxo.
LLelle
Llanto, llave, lluvia,
Choro, chave, chuva.
Meme
Maíz, mentón, minifalda
Milho, queixo, minissaia.
Nene
Naranja, nido, notaría
Laranja, ninho, cartório.
Ñeñe
Bañador, niñera, cariño
Maiô, babá, carinho.
Oo
Ordenador, orejas, oso
Computador, orelhas, urso.
Ppe
Paliza, peine, plátano
Surra, pente, banana.
Qcu
Queso, quiniela, quirúrgico
Queijo, loteria, cirúrgico.
Rerre/ere
Racimo, perro, rubio
Cacho, cachorro, loiro.
Sesse
Sandia, silla, sombrero
Melancia, cadeira, chapéu.
Tte
Talón, teja, tiburón
Calcanhar, telha, tubarão.
Uu
Ubicación, uña, uno
Localização, unha, um.
Vuve
Vaso, vecino, viejo
Copo, vizinho, velho.
Wuve doble
Water, whisky, Willian
Sanitário, uísque, William.
Xequis
Examen, extraviado, taxi,
Exame, perdido, taxi.
Yi griega
Yegua, yeso, yuca
Égua, gesso, mandioca.
Zzeta
Zanahoria, zorro, zueco
Cenoura, raposa, tamanco.
Fonte: SEÑAS. Diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños. 2 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

OBSERVAÇÃO: O alfabeto espanhol possui 29 letras, sendo que possui as mesmas letras do alfabeto (26) mais três letras especificas: CH,LL.Ñ 



1-Vamos deletrear 
Ejemplo: Coche= ce-o-che-e 
a)Alambre  B) Zorro  c) Taxi d) Water   E)Vaso F)yuca G)Queso    H) español 



RESPOSTAS 
A) a-ele-a-eme-be-erre-e           B)zeta-o-erre-erre-o    C) te-a-equis-i 
D) Doble uve-a-te-e-erre            E-uve-a-ese-o               F)i griega-u-ce-a
G)cu-u-e-ese-o       H) e-ese-pe-a-eñe-o-ele 

Bom estudoo